土曜日クラス
9時~13時 4時間 × 10回
2024年
1,1月20日 コーチングとは? 交流分析①(自我状態)
2,2月3日 基本スキル 交流分析②(ストローク)
3,2月17日 基本スキル 交流分析③(脚本分析)
4,3月2日 基本スキル 認知行動療法
5,3月16日 基本スキル 認知行動療法②
6,4月13日 ストラクチャー 認知行動療法③
7,4月27日 ストラクチャー NLP心理学①
8,5月18日 セッションの戦略 NLP心理学②
9,6月1日 セッション戦略 量子力学と潜在意識について
10,6月15日 マインドセット 潜在意識の書き換え
日曜日クラス
9時~13時 4時間 × 10回
2024年
1,1月21日 コーチングとは? 交流分析①(自我状態)
2,2月4日 基本スキル 交流分析②(ストローク)
3,2月18日 基本スキル 交流分析③(脚本分析)
4,3月3日 基本スキル 認知行動療法
5,3月17日 基本スキル 認知行動療法②
6,4月7日 ストラクチャー 認知行動療法③
7,4月21日 ストラクチャー NLP心理学①
8,5月19日 セッションの戦略 NLP心理学②
9,6月2日 セッション戦略 量子力学と潜在意識について
10,6月16日 マインドセット 潜在意識の書き換え
木曜日クラス
9時半~13時半
4時間 × 10回
2024年
1,1月18日 コーチングとは? 交流分析①(自我状態)
2,2月1日 基本スキル 交流分析②(ストローク)
3,2月15日 基本スキル 交流分析③(脚本分析)
4,3月7日 基本スキル 認知行動療法
5,3月21日 基本スキル 認知行動療法②
6,4月4日 ストラクチャー 認知行動療法③
7,4月18日 ストラクチャー NLP心理学①
8,5月16日 セッションの戦略 NLP心理学②
9,6月6日 セッション戦略 量子力学と潜在意識について
10,6月20日 マインドセット 潜在意識の書き換え